Открытые и ознакомительные материалы
Общий курс, открытые материалы и направления помогают спокойно познакомиться с Университетом
Познакомиться с УниверситетомОбучение в Университете строится как последовательное прохождение образовательной Программы: от получения нового материала — к самостоятельному исследованию, практике, обратной связи, интеграции и переходу к следующему этапу.
Материалы открываются в предусмотренной Программой логике, а темп и глубина сопровождения зависят от этапа обучения и выбранного Плана
До начала системного обучения можно познакомиться с Университетом через Общий курс, отдельные открытые материалы, направления Живых Знаний или Начальный План.
После входа в образовательную Программу дальнейшее продвижение происходит в соответствии с её структурой и предусмотренной последовательностью учебных элементов
Общий курс, открытые материалы и направления помогают спокойно познакомиться с Университетом
Познакомиться с УниверситетомВыбранная Программа объединяет структурированные материалы, задания и контрольные точки
Посмотреть ПрограммыПлан определяет условия доступа, объём сопровождения, проверки и обратной связи
Сравнить Планы обученияВ зависимости от конкретной Программы обучение может включать разные типы материалов и учебной работы. Их задача — не только передать информацию, но и помочь исследовать, применить и осмыслить полученное
Раскрывают основные темы, понятия, модели и связи между различными областями Живых Знаний
Представляют информацию, происхождение которой в системе Университета связывается с определёнными Духовными Источниками
Позволяют исследовать отдельные положения через личное наблюдение, состояние и опыт
Помогают самостоятельно работать с материалом, формулировать понимание и применять изученное
Используются там, где необходимо оценить освоение участка Программы и готовность к дальнейшему продвижению
Подробнее о контрольных точкахВ отдельных местах дальнейшее продвижение может временно ограничиваться до выполнения предусмотренного учебного условия
Зачем нужны Стоп-урокиУниверситет не строит длительное обучение как непрерывный поток нового материала. Периоды активного освоения чередуются со временем, предназначенным для самостоятельной работы, возвращения к пройденному и интеграции
Новый материал, занятия, практики, задания и предусмотренные контрольные элементы
Повторение, самостоятельная практика, завершение необходимого и осмысление пройденного
Продолжение Программы с иной глубиной или характером учебной работы
Подведение итогов этапа и определение готовности к дальнейшему движению
Названия, продолжительность и конкретное содержание Циклов, Пространств и Порогов определяются соответствующей Программой
После оформления доступа предусмотренные материалы появляются в личном кабинете слушателя на образовательной платформе.
В зависимости от Программы часть материалов может быть доступна сразу, а часть — открываться последовательно после прохождения предыдущих элементов или выполнения установленных условий
Если Программа не устанавливает иное, маршрут строится от вводных материалов к более глубоким
К ранее открытым материалам можно возвращаться в пределах условий выбранного Плана
Для отдельных материалов могут потребоваться задание, контрольная точка или другое условие Программы
Задания помогают проверить, что материал не остался только услышанной информацией. Они могут требовать наблюдения, самостоятельного анализа, практического применения, письменного ответа или другого предусмотренного Программой действия
Слушатель выполняет работу в предусмотренном формате и отправляет её через образовательный интерфейс
В зависимости от Плана работа проверяется куратором, ментором или уполномоченным проверяющим
Проверяющий принимает работу или возвращает рекомендации, уточнение либо возможность повторной сдачи
Выполнение задания не оценивает человеческую или «духовную» ценность слушателя. Оно является частью учебного процесса
Некоторые участки Программы требуют подтверждения того, что необходимые материалы просмотрены, задания выполнены или достигнут предусмотренный учебный результат
Помогает определить, достаточно ли освоен участок Программы и выполнены ли условия дальнейшего продвижения
Временно ограничивает доступ к следующему участку до выполнения установленного условия. Это не наказание, а инструмент сохранения последовательности обучения
Решения, требующие академической оценки, принимаются уполномоченными проверяющими в соответствии с Программой и Академическим регламентом
Состав сопровождения зависит от Программы, Плана обучения и конкретного этапа. Организационные и академические роли следует отличать от Духовных Источников, с которыми связана часть материалов Университета
Помогает с ориентацией, вопросами по заданиям и Программе в пределах своих полномочий
Сопровождает более глубокую учебную работу, академическую оценку и индивидуальные решения
Принимает ключевые академические решения, связанные с развитием Программы и более высокой ответственностью
На время отпуска, временной нетрудоспособности или иной невозможности работы конкретного проверяющего его функции могут быть переданы другому уполномоченному лицу. Поддержка учебного процесса не является круглосуточной
Часть материалов Университета связана с ченнелинговой информацией и практиками, происхождение которых в системе Живых Знаний соотносится с Мастером Метатроном, Архистратигом Михаилом, Леди Гайей, Аэритой и другими Духовными Наставниками и источниками сознания.
Их участие относится к происхождению и развитию Знаний и не является административным или академическим сопровождением слушателя
Университет открыто указывает на характер и происхождение таких материалов в их описании
Что такое ченнелингДуховные Источники не заменяют административные и академические роли сопровождения
Почему Духовные Наставники — АвторыПродвижение определяется не только количеством просмотренных материалов. В зависимости от Программы учитываются выполненные задания, результаты контрольных точек, практическая работа и другие предусмотренные требования
Пройти необходимые материалы текущего участка
Завершить предусмотренные задания и практики
Получить её, если она предусмотрена выбранным Планом
Пройти необходимые контрольные точки и Стоп-уроки
Получить доступ к следующему участку Программы или соответствующему Пространству либо Порогу
Обучение не предполагает необходимости двигаться любой ценой. При наличии предусмотренных оснований слушатель может воспользоваться Академической паузой в соответствии с Академическим регламентом.
Академическая пауза не означает прекращения обучения и сама по себе не гарантирует автоматической приостановки или перерасчёта оплаты
Не более 20 календарных дней
Не более 2 месяцев в течение учебного года
Решаются отдельно в соответствии с действующими условиями и решением Администрации
План обучения определяет условия прохождения, но не является отдельной образовательной Программой
Позволяет знакомиться с материалами без системного сопровождения куратора
Открывает доступ к Программе, заданиям, прогрессу, обратной связи и кураторскому сопровождению
Может включать исследовательскую работу, расширенное сопровождение и подготовку к дипломной работе
Посмотрите образовательные Программы Университета и четырёхлетнюю архитектуру обучения либо выберите План, соответствующий Вашей текущей задаче
Введите Email, который использовали при регистрации на сайте olegterra.guru.
Регистрация и подписки. Основная регистрация и оформление планов обучения выполняются на olegterra.guru.
Забыли пароль? Пароль здесь не используется. Одноразовый код придёт на Email, указанный при регистрации на olegterra.guru.